På väg | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|---|
Undersökningar
Genomför och planerar undersökningar av växter och bin
|
|
Du genomför undersökningarna på ett ganska bra sätt. Du använder utrustningen på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du genomför undersökningarna på ett säkert sätt. Du använder utrustningen på ett fungerande sätt.
|
Du genomför undersökningarna på ett säkert och effektivt sätt. Du använder utrustningen på ett säkert sätt.
|
Jämföra resultat
|
|
Du kan jämföra ditt och andras resultat och fundera på likheter och skillnader och vad de kan bero på.
|
Du kan jämföra ditt och andras resultat och föra resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på.
|
Du kan jämföra ditt och andras resultat och föra välutvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på.
|
Dokumentera undersökningar
Skriver och ritar om undersökningarna
|
|
Du skriver och ritar på ett enkelt sätt om dina undersökningar med viss hjälp.
|
Du skriver och ritar om dina undersökningar och får med en del detaljer.
|
Du skriver och ritar utförligt om dina undersökningar och deras resultat.
|
Ekologiska samband
Ger exempel på ekologiska samband - hur växter och djur hör ihop. Använder biologins begrepp (t.ex. fotosyntes, pollinera, ståndare, pistill).
|
|
Du kan ge exempel på några ekologiska samband och använder enkla ord i dina förklaringar.
|
Du kan ge exempel på flera ekologiska samband och använder några/flera av biologins begrepp.
|
Du kan ge exempel på flera ekologiska samband och använder flera av biologins begrepp.
|
Söka information, skapa texter
Söker information, skriver och ritar om det jag lär mig
|
|
Du kan med hjälp av en vuxen söka information och skriva eller rita om det du lär dig.
|
Du kan självständigt söka viss information och skriva enkla texter eller rita om det Du lär dig.
|
Du kan självständigt söka information och skriva längre texter och rita om det Du lär dig. Du använder flera källor och bedömer dem.
|