Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska Lässtrategier En Läsande Klass

Skapad 2017-04-05 15:46 i Uppsävjaskolan Uppsala
Lässtrategier från en läsande klass.
Grundskola 1 – 3 Svenska

Läsfixarna (Spågumman, Frågeapan/Reportern, Detektiven, Cowboyen och Konstnären) hjälper oss att hitta strategier för att förstå och tolka olika sorters texter. Mer om dessa figurer och lässtrategierna går att läsa på www.enlasandeklass.se

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Spågumman
förutspår och ställer hypoteser om vad texten handlar om
Jag förutspår sällan handlingen.
Jag förutspår handlingen ibland.
Jag förutspår ofta handlingen.
Jag förutspår alltid handlingen.
Frågeapan/Reportern
ställer frågor och/eller svarar på frågor om texten.
Jag ställer sällan frågor på texten och har även svårt för att svara på frågor om texten.
Jag ställer enkla typer av frågor där svaret finns i texten. Jag kan även svara på liknande frågor.
Jag ställer både enkla typer av frågor och frågor där svaret inte inte tydligt står i texten. Jag kan även svara på liknande frågor.
Jag ställer olika typer av frågor på texten, även frågor där svaret inte finns i texten, livsfrågor. Jag kan även svara på liknande frågor..
Detektiven
reder ut oklarheter, tar reda på och förklarar nya ord, begrepp och uttryck.
Jag stannar sällan upp vid nya ord eller meningar som jag inte förstår.
Jag stannar ibland upp vid nya ord eller meningar som jag inte förstår.
Jag stannar ofta upp vid nya ord éller meningar som jag inte förstår
Jag stannar alltid upp vid nya ord och meningar som jag inte förstår.
Cowboyen
fångar in innehållet i texten och sammanfattar det.
Jag behöver hjälp för att sammanfatta och berätta det viktigaste i texten.
Jag försöker sammanfatta och berätta några viktiga delar av innehållet på egen hand.
Jag kan sammanfatta, genom att ta ut nyckelord och på ett enkelt sätt berätta om textens början, handling och slut på egen hand.
Jag kan ta ut nyckelord ur texten och sammanfatta texten för mig själv och berätta om innehållet på ett intressant sätt.
Konstnären
skapar inre bilder av det lästa.
Jag har svårt för att skapa inre bilder när jag läser eller hör en text.
Jag skapar ibland inre bilder om texten jag läser eller hör.
Jag skapar ofta inre bilder om det jag läser eller hör.
Jag skapar alltid inre bilder om det jag läser eller hör.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: