Idrott och hälsa åk 6 – Friidrott Centralt innehåll, enligt Lgr 11 Inom Idrott och hälsa (Friidrott) kommer följande innehåll behandlas:
Under detta arbetsområde kommer vi att arbeta med de tre friidrottsdisciplinerna kulstötning, längdhopp samt höjdhopp. Vi kommer utföra detta i både inne och utemiljö

-Rörelse Olika lekar, spel och idrotter inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
-Hälsa och livsstil Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
-Friluftsliv och utevistelse Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.

Förmågor:
-Använda kroppen för rörelse. Använda kroppen för sammansatta och komplexa rörelsemönster.
-Reflektera och värdera vad gäller orsaker och konsekvenser i friidrottsutförandet. Värdera fysiska aktiviteters betydelse för livsstil och hälsa utifrån både ett individ och samhällsperspektiv. Jämför skillnader och förändring i resultaten och kommunicera med läraren.
-Samtala, diskutera och motivera, uttryck egna ståndpunkter och åsikter om resultaten i kommunikationen med läraren och få feedback.
-Begreppsförmågan, förstå innebörden av de olika begreppen inom friidrottsområdet. Tex avstamp, rivning, övertramp, stöt, landning mm.

Hur?
Du visar kunskaperna…

…genom din arbetsinsats och förmåga att planera träning/utförande.
…genom anpassning av rörelserna vad gäller balans, kroppskontroll, koordination, kraftinsats och teknik.