Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Programmering
Skapad 2018-02-05 21:59
i Bosgårdsskolan Varberg
unikum.net
Bedömningsmatris till arbetsområde programmering
Grundskola
6 – 9
Teknik
Bedömning vid skriftligt prov (problemlösning, programmering genom stegvisa instruktioner, analysera lösningar)
Problemlösningsförmåga |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Se problem att lösa
Identifiera problem som går att lösa med hjälp av programmering
|
Du har svårigheter att se lösbara problem och ger oftast upp utan att försöka förstå uppgiften.
|
Du hittar oftast problem och försöker oftast fundera ut vad som behöver göras. Du arbetar med viss envishet och tålamod.
|
Du har en god förmåga att se lösbara problem och arbetar tålmodigt med att formulera dessa problem för att sedan kunna pröva olika lösningar.
|
|
Hitta lösningar
Utarbeta förslag till lösningar med hjälp av programmering
|
Du behöver hjälp för att hitta lösningar även till problem med mycket låg svårighetsgrad.
|
Du löser problem och/eller bidrar med lösningar på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du hittar välfungerande lösningar och bidrar med lösningsförslag på relativt komplexa problem.
|
Programmering genom stegvisa instruktioner |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Kod och kommandon
Använda programmeringsmiljöns begrepp och uttrycksformer
|
Du behöver hjälp för att skriva program som är fungerande lösningar till enkla problem.
|
Du kan använda de vanligaste kommandona i Swift och med hjälp av dem skapa enkla program som i huvudsak fungerar.
|
Du kan använda och skapa egna kommandon samt skapa effektiva program med hjälp av till exempel loopar eller villkor.
|
|
Stegvisa instruktioner
Att styra föremål med programmering
|
Du har svårt för att styra ett föremål med hjälp av programmering i stegvisa instruktioner.
|
Du kan skriva stegvisa instruktioner som styr ett föremål på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan skapa stegvisa instruktioner som effektivt styr ett föremål genom komplexa miljöer.
|
Analysera lösningar |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Välja och värdera lösningar
Analysera olika lösningar på problem utifrån ändamåls-enlighet och funktion
|
Du kan ännu inte värdera en lösning genom att hitta någon för- eller nackdel med den.
|
Du kan analysera en lösning i någon aspekt, till exempel effektivitet eller hur lätt lösningen är för någon annan att förstå.
|
Du kan analysera olika lösningar på samma problem och värdera dem från olika aspekter, till exempel effektivitet och hur lätt lösningen är för någon annan att förstå.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
