Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vt -18 Bedömningsmatris Historia Medeltiden och Nya tiden

Skapad 2018-04-24 10:22 i Holstagårdsskolan Helsingborg
En bedömningsmatris till arbetsområdet medeltiden och Nya tiden.
Grundskola 7 Historia

En bedömningsmatris till arbetsområdet medeltiden och Nya tiden.

F
E
C
A
Förstå och använda historiska begrepp
När du talar, lyssnar, läser och skriver.
I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter kan du använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter kan du använda historiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter kan du använda historiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
Faktakunskaper
Kunskaper om historiska livsvillkor, händelser och personer.
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.
Eleven har goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Resonemang om orsaker och konsekvenser
Att resonera om orsaker och konsekvenser.
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar
Eleven visar det genom att föra utvecklade och relativt väl under­byggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
Eleven visar det genom att föra välutvecklade och väl under­byggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: