👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
No/So Vår miljö, material och källsortering
Skapad 2018-04-26 13:34
i Resursenhet Pil Uppsala
unikum.net
Grundskola
3
NO (år 1-3)
SO (år 1-3)
Bedömning av arbete med material i vardagliga saker, källsortering och vad vi kan göra för att tänka på miljön.
| Grund | Utmaning | |
|---|---|---|
|
Material
Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
|
Jag kan ge exempel på ett par vardagliga material som förpackningar/föremål är tillverkade av. (t.ex. plast, kartong)
|
Jag kan ge exempel på flera vardagliga material som förpackningar/föremål är tillverkade av.
|
|
Källsortering
Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
|
Eleven kan källsortera och ge några förslag på i vilken sopkärl den ska lägga de olika förpackningarna.
Eleven kan säga vad ett par symboler betyder som finns vid källsorteringen.
|
Eleven kan källsortera och berätta i vilken sopkärl den ska lägga de olika förpackningarna.
Eleven kan säga vad alla symboler betyder som finns vid källsorteringen.
|
|
Miljön i vardagen
Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
|
Eleven kan säga ett par saker som dennes familj kan tänka på för att vara rädd om miljön.
|
Eleven kan säga flera saker som dennes familj kan tänka på för att vara rädd om miljön.
|
|
|
|
