👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Litteraturhistoria |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Verk och författare
|
Eleven kan föra enkla resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman
|
Eleven kan föra utvecklade resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman
|
Eleven kan föra välutvecklade och nyanserade resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman
|
Verk och samhälle
|
Eleven drar till viss del underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
|
Eleven drar relativt väl underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
|
Eleven drar äl underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
|
Muntlig framställning |
|||
E | C | A | |
Retorik
|
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och i viss mån anpassning till syfte, mottagare och sammanhang
|
Eleven kan förbereda och genomföra enkla utvecklade redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang
|
Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang
|
KeyNote/PowerPoint
|
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sitt budskap och innehåll
|
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sitt budskap och innehåll
|
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sitt budskap och innehåll
|