Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
|
I en skriftlig text (instruktion) kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Eleven kan formulera sig med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I en skriftlig text (instruktion) kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt, sammanhängande och relativt strukturerat.
Eleven kan formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
I en skriftlig text (instruktion) kan eleven formulera sig varierat, tydligt, sammanhängande och strukturerat.
Eleven kan formulera sig med flyt och anpassning till syfte, mottagare och situation.
|