👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Tekniska lösningar |
||||
E | C | A | ||
---|---|---|---|---|
Identifiera och analysera (I) Beskriva och förklara begrepp (B)
Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.
Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer.
|
Eleven når ej godkänd kunskapsnivå.
|
Eleven kan enkelt beskriva hur programkod används för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
Eleven kan relativt gott beskriva hur programkod används för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
Eleven kan på tydligt sätt beskriva hur programkod används för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar |
||||
E | C | A | ||
Se behov och skapa lösningar (S)
Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar.
|
Eleven når ej godkänd kunskapsnivå.
|
Eleven kan genomföra enkla programmeringssteg och på ett enkelt sätt förklara idéer till lösningar.
|
Eleven kan på ett relativt gott sätt genomföra utökade programmeringssteg och på ett relativt gott sätt förklara idéer till lösningar.
|
Eleven kan tydligt genomföra utökade programmeringssteg och på ett tydligt sätt förklara idéer till lösningar.
|