Mölndals stad - Svenska år 1-6, inkl kunskapskrav åk 3 (grundsär)

Skapad 2018-12-06 12:47 i Solrosen Mölndals Stad

Kunskapskrav i svenska för årskurs 6

Grundsärskola 1 – 6 Svenska

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

tala och samtala i olika sammanhang
läsa, förstå och reflektera över olika texter,
skriva texter för olika syften och mottagare,
bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och
söka och värdera information från olika källor.

	uppvisar godtagbara kunskaper i slutet av åk 3	uppvisar grundläggande kunskaper	uppvisar goda kunskaper	uppvisar mycket goda kunskaper
Samtala	Du kan samtala om elevnära ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.	Du kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.	Du kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och på ett delvis fungerande sätt ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.	Du kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och på ett väl fungerande sätt ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Kommunikations- & samtalsregler		I samtalen *bidrar du till att använda olika kommunikations- och samtalsregler.	I samtalen använder du olika kommunikations- och samtalsregler med viss säkerhet	I samtalen använder du olika kommunikations- och samtalsregler med säkerhet.
Muntliga presentationer	Dessutom kan du medverka i att genomföra enkla presentationer.	Dessutom kan du medverka i att planera och genomföra enkla muntliga presentationer.	Dessutom kan du planera och genomföra enkla muntliga presentationer på ett delvis fungerande sätt.	Dessutom kan du planera och genomföra enkla muntliga presentationer på ett väl fungerande sätt.
Använda verktyg		I arbetet med presentationerna medverkar du i att välja och använda något verktyg.	I arbetet med presentationerna väljer och använder du något verktyg på ett delvis ändamålsenligt sätt.	I arbetet med presentationerna väljer och använder du några verktyg på ett ändamålsenligt sätt.
Berättande texter	Du kan med stöd av bilder läsa enkla meningar i elevnära texter med kända ord och bekant innehåll.	Du kan med stöd av bilder läsa berättande texter med kända ord och bekant innehåll.	Du kan med visst flyt läsa berättande texter med bekant innehåll.	Du kan med flyt läsa berättande texter med bekant innehåll.
Förståelse för texterna	Genom att svara på frågor om innehållet visar du begynnande läsförståelse.	Genom att svara på frågor om innehållet visar du förståelse för texterna.	Genom att svara på frågor om och återge delar av innehållet på ett delvis relevant sätt visar du förståelse för texterna.	Genom att svara på frågor om och återge delar av innehållet på ett "relevant*sätt visar du förståelse för texterna.
Jämföra och beskriva	Du kan medverka i samtal om innehållet i texter som eleven lyssnat	Du medverkar i att jämföra och beskriva olika sorters texter med bekant och elevnära innehåll.	Du jämför och beskriver olika sorters texter med bekant och elevnära innehåll på ett delvis fungerande sätt.	Du jämför och beskriver olika sorters texter med bekant och elevnära innehåll på ett väl fungerande sätt.
Skriva	Du kan med stöd av bilder skriva kända ord.	Du kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.	Du kan skriva texter med flera meningar samt skriva texter till bilder så att text och bild samspelar.	Du kan skriva texter med handling och tydligt innehåll.
Strukturera texter	Dessutom medverkar du i att skriva meningar och att använda mellanrum mellan orden.	Dessutom medverkar du i att skriva och strukturera texter genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.	Dessutom strukturerar du texterna på ett delvis fungerande sätt genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.	Dessutom strukturerar du texterna på ett väl fungerande sätt genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
Skriva för hand & på dator		Du kan medverka i att skriva för hand och på dator och i att använda digitala skrivverktyg.	Du kan skriva för hand och på dator och använder digitala skrivverktyg på ett delvis ändamålsenligt sätt.	Du kan skriva för hand och på dator och använder digitala skrivverktyg på ett ändamålsenligt sätt.
Budskap & handling		Du kan också bidra till resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter från olika tider och kulturer.	Du kan också föra enkla resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter från olika tider och kulturer.	Du kan också föra väl-utvecklade resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter från olika tider och kulturer.
Hämta information	Du kan medverka i att hämta information från givna källor.	Du kan medverka i att hämta information från givna källor och bidrar till resonemang om informationens användbarhet.	Du kan på ett delvis fungerande sätt hämta information från givna källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.	Du kan på ett väl fung-erande sätt hämta information från givna källor och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

	uppvisar godtagbara kunskaper i slutet av åk 3	uppvisar grundläggande kunskaper	uppvisar goda kunskaper	uppvisar mycket goda kunskaper
Samtala	Du kan samtala om elevnära ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.	Du kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.	Du kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och på ett delvis fungerande sätt ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.	Du kan samtala om bekanta ämnen genom att lyssna på andra och på ett väl fungerande sätt ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Kommunikations- & samtalsregler		I samtalen *bidrar du till att använda olika kommunikations- och samtalsregler.	I samtalen använder du olika kommunikations- och samtalsregler med viss säkerhet	I samtalen använder du olika kommunikations- och samtalsregler med säkerhet.
Muntliga presentationer	Dessutom kan du medverka i att genomföra enkla presentationer.	Dessutom kan du medverka i att planera och genomföra enkla muntliga presentationer.	Dessutom kan du planera och genomföra enkla muntliga presentationer på ett delvis fungerande sätt.	Dessutom kan du planera och genomföra enkla muntliga presentationer på ett väl fungerande sätt.
Använda verktyg		I arbetet med presentationerna medverkar du i att välja och använda något verktyg.	I arbetet med presentationerna väljer och använder du något verktyg på ett delvis ändamålsenligt sätt.	I arbetet med presentationerna väljer och använder du några verktyg på ett ändamålsenligt sätt.
Berättande texter	Du kan med stöd av bilder läsa enkla meningar i elevnära texter med kända ord och bekant innehåll.	Du kan med stöd av bilder läsa berättande texter med kända ord och bekant innehåll.	Du kan med visst flyt läsa berättande texter med bekant innehåll.	Du kan med flyt läsa berättande texter med bekant innehåll.
Förståelse för texterna	Genom att svara på frågor om innehållet visar du begynnande läsförståelse.	Genom att svara på frågor om innehållet visar du förståelse för texterna.	Genom att svara på frågor om och återge delar av innehållet på ett delvis relevant sätt visar du förståelse för texterna.	Genom att svara på frågor om och återge delar av innehållet på ett "relevant*sätt visar du förståelse för texterna.
Jämföra och beskriva	Du kan medverka i samtal om innehållet i texter som eleven lyssnat	Du medverkar i att jämföra och beskriva olika sorters texter med bekant och elevnära innehåll.	Du jämför och beskriver olika sorters texter med bekant och elevnära innehåll på ett delvis fungerande sätt.	Du jämför och beskriver olika sorters texter med bekant och elevnära innehåll på ett väl fungerande sätt.
Skriva	Du kan med stöd av bilder skriva kända ord.	Du kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.	Du kan skriva texter med flera meningar samt skriva texter till bilder så att text och bild samspelar.	Du kan skriva texter med handling och tydligt innehåll.
Strukturera texter	Dessutom medverkar du i att skriva meningar och att använda mellanrum mellan orden.	Dessutom medverkar du i att skriva och strukturera texter genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.	Dessutom strukturerar du texterna på ett delvis fungerande sätt genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.	Dessutom strukturerar du texterna på ett väl fungerande sätt genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
Skriva för hand & på dator		Du kan medverka i att skriva för hand och på dator och i att använda digitala skrivverktyg.	Du kan skriva för hand och på dator och använder digitala skrivverktyg på ett delvis ändamålsenligt sätt.	Du kan skriva för hand och på dator och använder digitala skrivverktyg på ett ändamålsenligt sätt.
Budskap & handling		Du kan också bidra till resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter från olika tider och kulturer.	Du kan också föra enkla resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter från olika tider och kulturer.	Du kan också föra väl-utvecklade resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter från olika tider och kulturer.
Hämta information	Du kan medverka i att hämta information från givna källor.	Du kan medverka i att hämta information från givna källor och bidrar till resonemang om informationens användbarhet.	Du kan på ett delvis fungerande sätt hämta information från givna källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.	Du kan på ett väl fung-erande sätt hämta information från givna källor och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet.

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mölndals stad - Svenska år 1-6, inkl kunskapskrav åk 3 (grundsär)

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum