Ekosystem

Skapad 2018-12-11 10:44 i Stiernhööksgymnasiet i Rättvik Rättvik

Gymnasieskola

	E	C	A
Eleven redogör ____ för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder från vart och ett av kursens olika områden.	översiktligt	utförligt	utförligt och nyanserat
Eleven använder dessa ____för att söka svar på frågor	med viss säkerhet	med viss säkerhet	med säkerhet
samt för att beskriva och _____ biologiska samband på olika nivåer, från molekylnivå till ekosystemnivå.	exemplifiera	exemplifiera	generalisera kring
Utifrån _____ för hur biologins modeller och teorier utvecklas	något exempel redogör eleven översiktligt.	några exempel redogör eleven utförligt.	några exempel redogör eleven utförligt och nyanserat.
Eleven analyserar och söker svar på ______ resultat.	enkla frågor i bekanta situationer med tillfreds-ställande	komplexa frågor i bekanta situationer med tillfredsställande	komplexa frågor i bekanta och nya situationer med gott
Eleven diskuterar ____ frågor som rör biologins betydelse för individ och samhälle.	översiktligt	utförligt	utförligt och nyanserat komplexa
Eleven använder ___ ett naturvetenskapligt språk	med viss säkerhet	med viss säkerhet	med säkerhet
och anpassar ____ sin kommunikation till syfte och sammanhang.	till viss del	till stor del	till stor del
Dessutom använder eleven olika typer av källor och gör ____ bedömningar av informationens och källornas trovärdighet och relevans.	enkla	välgrundade	välgrundade och nyanserade

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet