Kunskapskrav Modersmål 2 Gymnasiesärskola Kurskod: MOSXXX52
Modersmål Gymnasiesärskola Kurskod: MOSXXX51 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Samtala
|
Eleven deltar i samtal på sitt modersmål genom att medverka i att framföra samt efterfråga tankar, åsikter och argument.
|
Eleven deltar i samtal på sitt modersmål genom att framföra samt efterfråga tankar, åsikter och argument på ett sätt som till viss del för samtalet framåt.
|
Eleven deltar i samtal på sitt modersmål genom att framföra samt efterfråga tankar, åsikter och argument på ett sätt som för samtalet framåt.
|
Skriva
|
Utifrån sitt modersmåls särdrag skriver eleven mycket enkla texter och medverkar i att anpassa texterna till sammanhanget.
|
Utifrån sitt modersmåls särdrag skriver eleven texter som är begripliga, delvis sammanhängande och delvis anpassade till sammanhanget.
|
Utifrån sitt modersmåls särdrag skriver eleven texter som är begripliga, sammanhängande och anpassade till sammanhanget.
|
Läsa, läsförståelse
|
Eleven läser texter med visst flyt. Genom att reflektera över och medverka i att göra sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven läsförståelse.
|
Eleven läser texter med flyt. Genom att reflektera över och göra enkla sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven tillfredsställande läsförståelse.
|
Eleven läser texter med gott flyt. Genom att reflektera över och göra utvecklade sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven god läsförståelse.
|
Jämföra
|
Eleven medverkar i att föra resonemang om likheter och skillnader mellan förhållanden i språkområdet och Sverige.
|
Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan förhållanden i språkområdet och Sverige.
|
Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan förhållanden i språkområdet och Sverige.
|