Taluppfattning |
|||
Jag kan tillsammans med andra. | Med lite stöd kan jag. Det blir ofta rätt. | Jag kan själv. Det blir rätt. | |
---|---|---|---|
Ange antal i talområde 0 - 20
|
|
|
|
Uppskatta mängder i talområde 0 - 100
|
|
|
|
Räkneramsan 0 - 100
|
|
|
|
Räkneramsan 0 - 1000
|
|
|
|
Räkneramsan mot oändlighet
|
|
|
|
Storleksordna tal i talområde 0 - 20
|
|
|
|
Storleksordna tal i talområde 0 - 100
|
|
|
|
Storleksordna tal i talområde 0 - oändlighet
|
|
|
|
Huvudräkning |
|||
Jag kan tillsammans med andra. | Med lite stöd kan jag. Det blir ofta rätt. | Jag kan själv. Det blir rätt. | |
Talområde 0 - 10 addition och subtraktion
|
|
|
|
Talområde 0 - 20, addition och subtraktion
|
|
|
|
Talområde 0 - 100, addition och subtraktion
|
|
|
|
Talområde 0 - mot oändlighet, addition och subtraktion
|
|
|
|
Multiplikationstabellerna: 0, 1, 2, 5, 10
|
|
|
|
Multiplikationstabell 0 - 10
|
|
|
|
Metoder för huvudräkning med multiplikation som talsortsräkning eller uppställningar.
|
|
|
|
Kort division (tabellkunskaperna)
|
|
|
|
Metoder för huvudräkning av division som talsortsräkning eller uppställningar.
|
|
|
|
Överslagsräkning, vad blir det ungefär?
|
|
|
|
Uttryck och ekvationer |
|||
Jag kan tillsammans med andra. | Med lite stöd kan jag. Det blir ofta rätt. | Jag kan själv. Det blir rätt. | |
Förstå enkel symbolik, ex. ¤ = 2
|
|
|
|
Tolka och skapa enkla uttryck (A + B = C)
|
|
|
|
Enkla ekvationer, ex. x + 3 =7, Y - 12 = 20
|
|
|
|
Ekvationer i två steg, ex. 2y + 13 = 19
|
|
|
|
Matematiska hjälpmedel |
|||
Jag kan tillsammans med andra. | Med lite stöd kan jag. Det blir ofta rätt. | Jag kan själv. Det blir rätt. | |
Miniräknare
|
|
|
|
Linjal
|
|
|
|
Programnära hjälpmedel som volymmått, meterstock, passare
|
|
|
|