Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Provmatris - Bråk år 9 (första delen av tal)

Skapad 2019-10-09 20:32 i Läroverket Hudiksvall
Summativ matris efter "halvtidsprov" - Bråk 10f
Grundskola 9

Här kan du se hur det gick på det halvtids-prov vi hade i Bråk. Studera de rätta svaren och lär dig det du missat på den kunskapsnivå du vill uppnå. I slutet av perioden får du en chans till.

E-nivå

E
C
A
1b
Minst två korrekta svar
✩ ✩ ✩
✩ ✩ ✩
1m
Minst två korrekta svar
✩ ✩ ✩
✩ ✩ ✩
1p
Löser hela problemet
✩ ✩ ✩
✩ ✩ ✩
1r
Rätt svar med motivering
✩ ✩ ✩
✩ ✩ ✩

E/C-nivå

E
C
A
2b
Ett korrekt bråk.
Två korrekta bråk.
✩ ✩ ✩
2m
Två korrekta lösningar med svar i enklaste form - eller tre korrekta lösningar där svaret INTE är i enklaste form
Tre korrekta lösningar MED svar i enklaste form.
✩ ✩ ✩
2p
Använder en i huvudsak fungerande metod, t.ex. prövning. Hittar minst en lösning och visar att den stämmer.
Använder en relativt väl fungerande metod, t.ex. väljer ett av talen och beräknar det andra. Två korrekta lösningar.
✩ ✩ ✩
2r
Ger ett korrekt svar med korrekt motivering.
Ger två korrekta svar med korrekta motiveringar.
✩ ✩ ✩

C/A-nivå

E
C
A
3b
✩ ✩ ✩
Två korrekta förslag
Två korrekta svar och visar att minst ett förslag stämmer.
3m
✩ ✩ ✩
Ett korrekt svar - eller - två korrekta svar men ej i enklaste form.
Två korrekta svar i enklaste form.
3p
✩ ✩ ✩
Ansats till lösning eller löser problemet genom prövning och visar att det stämmer.
Korrekt lösning med effektiv metod.
3r
✩ ✩ ✩
Resonemang som visar förståelse för att a/b är mindre än 1 och korrekt resonemang kring en av uppgifterna
Tre korrekta och väl underbyggda resonemang.

E-C-A-nivå

E
C
A
Kommunikation i alla uppgifter
Redovisar på ett i huvudsak fungerande sätt. Redovisningen är möjlig att följa men har vissa brister.
Redovisar på ett ändamålsenligt sätt.
Redovisar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: