👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Eleven kan redogöra för och analysera olika samhällens organisation och samhällsförhållanden.
|
inte alls
|
översiktligt
|
utförligt
|
utförligt och nyanserat
|
dra slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer
|
inte alls
|
enkla
|
välgrundade
|
välgrundade och nyanserade
|
I analysen använder eleven samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder.
|
inte alls
|
med viss säkerhet
|
med viss säkerhet
samt värderar dem med enkla omdömen.
|
med säkerhet
samt värderar dem med nyanserade omdömen.
|
Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifiera orsak och konsekvens.
|
inte alls
|
någon
|
några
|
flera
|
Eleven diskuterar orsakerna och konsekvenserna samt möjliga lösningar på samhällsfrågorna.
|
inte alls
|
översiktligt
|
utförligt
|
utförligt och nyanserat
|
I arbetet med samhällsfrågor kan eleven söka, granska och tolka information från olika källor, redovisa sina källor samt göra reflektioner om deras relevans och trovärdighet
|
inte alls
|
med viss säkerhet söka, granska, tolka
enkla reflektioner
|
med viss säkerhet söka, granska och tolka
välgrundade reflektioner
|
med säkerhet söka, granska och tolka
välgrundade och nyanserade reflektioner
|