Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Berättande text
Skapad 2019-10-12 12:07
i Alviksskolan Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
6
Svenska
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Rubrik
|
Saknas eller passar inte till innehållet.
|
Passar till innehållet.
|
Passar till innehållet och väcker intresse.
|
|
Struktur
|
Det går att förstå berättelsen. Finns försök till röd tråd med början, mitten och slut.
|
Tydlig röd tråd med början, mitten och slut. Läsaren förstår vad som händer.
|
Väldigt tydlig röd tråd med början, mitten och slut. Tydlig och spännande för läsaren.
|
|
Stycken
|
Styckesindelning saknas
|
Försök till styckesindelning finns
|
Styckesindelning finns och är oftast korrekt.
|
|
Personbeskrivningar
|
Någon personbeskrivning finns med inre eller yttre personlighetsdrag.
|
Någon personbeskrivning finns med både inre och yttre personlighetsdrag.
|
Personbeskrivningar finns med både inre och yttre personlighetsdrag.
|
|
Miljöbeskrivningar
|
Någon miljöbeskrivning finns där författaren använder sig av något sinne.
|
Miljöbeskrivningar finns där författaren använder sig av flera sinnen.
|
Miljöbeskrivningar finns där författaren använder sig av alla sinnen som är relevanta.
|
|
Handling
|
Beskriver vad som görs.
|
Beskriver mer utvecklat vad som görs och hur det ser ut och är.
|
Beskriver utvecklat vad som görs och hur det ser ut och är.
|
|
Gestaltingar
|
|
Någon gestaltning.
|
Fler gestaltningar.
|
|
Tempus
|
Byter tempus flera gånger eller missar ändelsen på många verb i preteritum (handlade, vinkade)
|
Tempusanvändandet är relativt korrekt.
|
Tempusanvändandet är korrekt.
|
|
Stavning
|
Finns stavfel men de stör inte.
|
Relativt få stavfel (samma ord flera gånger eller kanske fler än 10 per sida)
|
Få stavfel.
|
|
Skrivregler
|
Använder punkt och stor bokstav rätt ofta (Namn och början av mening)
|
Använder fler skiljetecken rätt ofta. (.,-?!)
|
Använder skiljetecken rätt nästan jämt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
