Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Människans kroppsdelar och sinnen.
|
Eleven berättar med stöd av en vuxen eller kamrat om några av människans sinnen.
|
Eleven berättar om några av människans sinnen och visar viss förståelse för hur de fungerar.
|
Eleven berättar om några av människans sinnen, och har förståelse för hur de fungerar och samverkar.
|
Utföra undersökningar som handlar om människan.
|
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven med stöd av en vuxen eller kamrat utföra enkla undersökningar som handlar om våra sinnen.
|
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra olika typer av enkla undersökningar som handlar om våra sinnen.
|
Utifrån instruktioner kan eleven utföra olika typer av undersökningar som handlar om våra sinnen.
|
|
I det undersökande arbetet gör eleven med hjälp av en vuxen någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
|
I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
|
I det undersökande arbetet gör eleven flera jämförelser mellan egna och andras resultat.
|
Dokumentera undersökningar.
|
Eleven dokumenterar sina undersökningar med hjälp av någon uttrycksform.
|
Eleven dokumenterar sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer.
|
Eleven dokumenterar sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
|