Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Skräcknovell
Skapad 2019-11-24 13:21
i Nya Elementar Stockholm Grundskolor
unikum.net
Mininovell på tema skräck utifrån tre bilder, svenska åk 7.
Grundskola
7
Svenska
Du har tidigare övat på att skriva en skräcknovell, Kyrkogården, och vi har också läst och lyssnat på skräcknoveller. Idag ska du få skriva en egen skräcknovell på ca 150 ord, och du får inte skriva mer än 300 ord. De tre kort som du har tagit ska du ska använda dig av som inspiration när du skriver. De tre bilderna ska föreställa en skräckmiljö, en läskig sak/ingrediens och en extrem närbild.
Novell som genre |
||||
| Når ej målen | Når målen | Når målen väl | Når målen mycket väl | |
|---|---|---|---|---|
|
Början: In media res
Handlingen börjar mitt i, d v s när det börjar bli spännande.
|
|
|
|
|
|
Innehåll
Texten har en tydlig kärna, i det här fallet en läskig händelse.
|
|
|
|
|
|
Bilder
De tre bilderna du har tagit och använder bidrar till textens innehåll.
|
|
|
|
|
|
Karaktärer
Novellen har endast en huvudkaraktär och få andra karaktärer.
|
|
|
|
|
|
Tid och plats
Du begränsar dig till en plats och händelserna utspelar sig under en kort tidsperiod.
|
|
|
|
|
|
Slutet
Slutet har en oväntad twist.
Läsaren kan lista ut hur det slutar.
|
|
|
|
|
Anpassning till läsaren |
||||
| Når ej målen | Når målen | Når målen väl | Når målen mycket väl | |
|
Tydlighet: När och Var?
Läsaren förstår när och var handlingen utspelar sig.
Med hjälp av tillbakablickar berättar du om bakgrunden till varför huvudkaraktären befinner sig där och då.
|
|
|
|
|
|
Tydlighet: Karaktärer
Läsaren förstår det allra viktigaste om huvudkaraktären och hur hen är som person.
|
|
|
|
|
|
Berättare och tidsform
Du använder konsekvent samma berättare och tidsform.
|
|
|
|
|
|
Beskrivningar
Du använder dig av gestaltningar och besjälningar för att göra inlevelsefulla beskrivningar så att läsaren upplever miljöer, karaktärer och händelser.
|
|
|
|
|
Språk |
||||
| Når ej målen | Når målen | Når målen väl | Når målen mycket väl | |
|
Ord
Du använder skriftspråk.
Du använder ord och uttryck som passar i texten.
|
|
|
|
|
|
Meningsbyggnad
Du använder stor/liten bokstav samt vanliga skiljetecken så att läsaren lätt kan följa med i texten.
|
|
|
|
|
|
Stavning
Stavningen utgör inget hinder i läsningen och ligger på en för åldern adekvat nivå.
|
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
