Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO - Väder, värme och kyla

Skapad 2020-03-11 08:43 i Förslövs skola F-9 Båstad
Utifrån de lektioner och prov vi haft på ämnet bedöms det efter matrisen.
Grundskola 4 – 6 Fysik NO (år 1-3) Biologi

Utifrån lektionerna, prov och arbete med boken "Koll på NO - åk 4".

På väga mot grundläggande kunskaper
Du är inte helt godkänd, men är på god väg. Vi ska tillsammans hjälpas åt att komma till nästa nivå.
Grundläggande kunskaper
Du visar att du har de grundläggande och fullt godkända kunskaper inom området.
Mycket goda kunskaper
Du har mycket goda kunskaper och visar prova på hög kunskap inom området.
Utomordentliga kunskaper
Du visar en säkerhet, tydlighet och bredd i de kunskaper du har inom området.
NO-provet
Vad du visat på provet.
Lektioner
Vad du visat på lektionerna. I samtal, grupparbeten och andra arbeten.

Rubrik 1

  • Bi  E 6   Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
  • Bi  E 6   Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
  • Bi  E 6   Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
  • Bi  E 6   Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
  • Bi  C 6   Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt.
  • Bi  C 6   Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
  • Bi  C 6   Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.
  • Bi  C 6   Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.
  • Bi  A 6   Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
  • Bi  A 6   Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
  • Bi  A 6   Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
  • Bi  A 6   Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.
  • NO   använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
På väga mot grundläggande kunskaper
Du är inte helt godkänd, men är på god väg. Vi ska tillsammans hjälpas åt att komma till nästa nivå.
Grundläggande kunskaper
Du visar att du har de grundläggande och fullt godkända kunskaper inom området.
Mycket goda kunskaper
Du har mycket goda kunskaper och visar prova på hög kunskap inom området.
Utomordentliga kunskaper
Du visar en säkerhet, tydlighet och bredd i de kunskaper du har inom området.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: