Muntlig redogörelse och samtal |
||||
Insats krävs | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|---|
Samtala
Diskussion utifrån berättelse, i par/helklass.
|
|
Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
|
Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet relativt väl.
|
Elev kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet väl.
|
Muntliga redogörelser
Muntlig redovisning om ett valfritt ämne så som en hobby, ett husdjur eller liknande.
|
|
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
|
Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med i relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare.
|
Eleven kan förbereda och genomföra väl utvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.
|