Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och hälsa matris åk 6

Skapad 2020-08-13 15:24 i Vist skola Linköping
Kunskapskraven i åk 6 i idrott och hälsa
Grundskola 6 Idrott och hälsa

Undervisningen i idrott och hälsa ska ge dig möjlighet att utveckla din förmåga att:

  • Röra på dig på olika sätt i olika fysiska aktiviteter
  • Planera, genomföra och värdera hur idrott och andra fysiska aktiviteter påverkar hälsa, rörelse och livsstil
  • Genomföra och anpassa friluftsaktiviteter till olika situationer och miljöer
  • Förebygga risker vid fysiska aktiviteter och hjälpa någon i en nödsituation på land och i vatten.
E
C
A
Orientering
Ej nått kravnivån
Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Eleven kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Rörelse
Ej nått kravnivån
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Förebygga skador
Ej nått kravnivån
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Eleven kan ge utvecklade beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Eleven kan ge välutvecklade beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Hälsa och begrepp
Ej nått kravnivån
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Dans
Ej nått kravnivån
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
Friluftsliv
Ej nått kravnivån
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
Simning och livräddning
Ej nått kravnivån
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Eleven kan hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Eleven kan hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Eleven kan hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: