Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Problemlösning

Skapad 2020-10-26 15:36 i Rotskärsskolan 7-9 Älvkarleby
Grundskola 7

Rubrik 1

E
C
A
Begrepp
Visar förståelse för multiplikation eller division
Visar förståelse för multiplikation och division samt sambandet mellan räknesätten och/eller förståelse för kopplingen till delbarhet
Visar god förståelse för multiplikation och division, sambandet mellan räknesätten samt delbarhet och faktorisering
Metod
Använder enkla metoder som multiplikation och att rita bilder
Använder delvis effektiva metoder som multiplikation och division
Använder effektiva metoder som delbarhet och/eller primtalsfaktorisering
Resonemang
Använder enkla resonemang genom att rita eller göra enkla beräkningar. Resonerar inte om flera alternativ.
Använder delvis utvecklade resonemang genom beräkningar. Resonerar om flera alternativ och/eller drar en godtagbar slutsats på a-uppgiften om europallen.
Använder utvecklade resonemang genom delbarhet och faktorisering. Resonerar om alla möjliga alternativ.
Kommunikation
Lösningen är delvis möjlig att följa
Lösningen är möjlig att följa och det matematiska språket är godtagbart
Lösningen är lätt att följa och det matematiska språket är korrekt och relevant
Problemlösning
Löser en del av problemet Mönster på tyg ger något exempel på några av deluppgifterna
Löser alla deluppgifter av problemet Mönster på tyg med mer än ett exempel på b-d. Alternativt har exempel på a-d samt visar att a-uppgiften om europallen stämmer.
Löser alla deluppgifter av problemet Mönster på tyg och har med alla olika möjligheter samt löser minst a-uppgiften på problemet med Europallen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: