Du kan undersöka elevnära samhällsfrågor och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang. -Diskussioner kring aktuella samhällsfrågor. (Lilla Aktuellt)

Du kan undersöka elevnära samhällsfrågor och beskriver då förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang. - Diskussioner kring aktuella samhällsfrågor. (Lilla Aktuellt)

Du kan värdera och uttrycka olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument. - Diskussioner kring aktuella samhällsfrågor.

Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer. * Jag kan berätta om en lag och en påföljd/straff som vi har i Sverige.

Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer. * Jag kan berätta om flera lagar och flera påföljder/straff som vi har i Sverige.

Eleven beskriver enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang. * Jag kan berätta om varför vi har lagar och regler i samhället och jag kan föra ett enkelt resonemang om ett samhälle utan lagar och regler. Enkelt resonemang: A leder till B.

Eleven beskriver förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang. * Jag kan berätta om varför vi har lagar och regler i samhället och jag kan föra ett utvecklat resonemang om ett samhälle utan lagar och regler. Utvecklat resonemang: A leder till B som leder till C.

Eleven beskriver enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang. * Jag kan berätta om vilka konsekvenser kriminalitet kan ha för mig själv.

Eleven beskriver förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang. * Jag kan berätta om vilka konsekvenser kriminalitet kan ha för samhället.