Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Berättande text årskurs 6 SvA

Skapad 2021-02-20 22:34 i Torpskolan Lerum
Matris för bedömning av berättande text liknade delprov C1
Grundskola 6 Svenska som andraspråk

Matris för bedömning av berättande text i svenska som andraspråk åk 6, med utgångspunkt i delprov C1 i nationella provet.

Aspekter
E
C
A
INNEHÅLL
Begripligt innehåll. - Berättelsen har ett i huvudsak begripligt och relevant innehåll i förhållande till uppgiften. Enkla gestaltande beskrivningar. - Enkla gestaltande beskrivningar av t.ex. miljö eller personer finns. - Händelser räknas upp och utvecklas något.
Relativt tydligt innehåll. - Berättelsen har ett relativt tydligt och relevant innehåll i förhållande till uppgiften. Utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling. - Utvecklade gestaltande beskrivningar av t.ex. miljö eller personer finns. - Händelser återges och upplevelser förmedlas i viss mån.
Tydligt innehåll. - Berättelsen har ett tydligt och relevant innehåll i förhållande till uppgiften. Välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling. - Välutvecklade gestaltande beskrivningar av t.ex. miljö och personer finns. - Upplevelser förmedlas och utvecklas/värderas.
STRUKTUR
I huvudsak fungerande struktur. - Berättelsens händelseförlopp är i huvudsak sammanhängande och begripligt, t.ex. genom inledning, avslutning, styckeindelning/styckemarkering. - Berättelsen är i huvudsak skriven utifrån samma berättarperspektiv.
Relativt väl fungerande struktur. - Berättelsens händelseförlopp är sammanhängande och relativt väl strukturerat t.ex. genom inledning, avslutning, stykeindelning/styckemarkering. - Berättelsen är skriven utifrån samma berättarperspektiv. - Berättelsen är uppbyggd med hjälp av enkla sambandsord, t.ex. och, men, så att.
Väl fungerande struktur. Berättelsens händelseförlopp är sammanhängande och väl strukturerat t.ex. genom en väl fungerande inledning, avslutning, stykeindelning/styckemarkering. - Berättelsen är skriven utifrån samma berättarperspektiv. - Berättelsen är uppbyggd med hjälp av fler och varierade sambandsord.
SPRÅK
Viss språklig variation. - Ordvalet uppvisar viss variation. Grundläggande regler för språkriktighet används med viss säkerhet. - Meningsbyggnaden är i huvudsak fungerande. - Tempusbruket är i huvudsak fungerande.
Viss språklig variation. - Ordvalet uppvisar viss variation. Grundläggande regler för språkriktighet används med relativt god säkerhet. - Meningsbyggnaden är relativt väl fungerande och något varierad. - Tempusbruket är relativt väl fungerande.
Viss språklig variation. - Ordvalet uppvisar viss variation. Grundläggande regler för språkriktighet används med god säkerhet. - Meningsbyggnaden är relativt väl fungerande och varierad. - Tempusbruket fungerar väl.
SKRIVREGLER
Grundläggande regler för stavning och skiljetecken används på ett i huvudsak fungerande sätt. - Stavfel finns och kan återspegla ljuduppfattningen. - Stor/liten bokstav och punkt används på ett i huvudsak fungerande sätt.
Grundläggande regler för stavning och skiljetecken används på ett relativt väl fungerande sätt. - Vissa stavfel finns med de stör inte förståelsen. - Stor/liten bokstav och skiljetecken används på ett relativt väl fungerande sätt.
Grundläggande regler för stavning och skiljetecken används på ett väl fungerande sätt. - Få stavfel finns. - Stor/liten bokstav och skiljetecken används på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: