👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Matris över elevresultat från de olika delmomenten i Partillemodellen för ämnet engelska åk 4.
|
|||
EJ UTFÖRT DELMOMENT | EJ UPPNÅTT DELMOMENT | UPPNÅTT DELMOMENT | |
---|---|---|---|
1. What Picture is the right one?
Mål: Kunna läsa och förstå enkla bildtexter.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven klarar färre än 7 av de 8 uppgifterna.
|
Eleven klarar minst 7 av de 8 uppgifterna.
|
2. Colour the Clowns
Mål: Kunna förstå enkla instruktioner
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven klarar färre än 6 av de 8 instruktionerna.
|
Eleven klarar minst 6 av de 8 instruktionerna.
|
3. Teddy Bear and the Elephant
Mål: Förmåga att lyssna och förstå - reception.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven klarar färre än 7 av de 8 uppgifterna.
|
Eleven klarar minst 7 av de 8 uppgifterna.
|
4a) What are the Words?
Mål: Eleven visar förståelse av grundläggande ordförråd utifrån 18 valda bilder.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven förstår färre än 14 av de 18 bilderna.
|
Eleven förstår minst 14 av de 18 bilderna.
|
4b) What are the Words?
Mål: Eleven visar att denne kan stava grundläggande ordförråd utifrån 18 valda bilder.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven stavar färre än 10 av de 18 bilderna rätt.
|
Eleven stavar minst 10 av de 18 bilderna rätt.
|
5. In the Forest
Mål: Eleven skall kunna läsa och förstå enkla instruktioner.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven klarar att rita färre än 5 av de 8 instruktionerna.
|
Eleven klarar att rita minst 5 av de 8 instruktionerna.
|
6. At the Circus
Mål: Kunna lösa och förstå kort enkla berättande texter.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven besvarar färre än 4 av 6 frågor innehållsmässigt rätt.
|
Eleven besvarar minst 4 av 6 frågor innehållsmässigt rätt.
|
7. This is me
ål: Eleven kan skriva några enkla meningar om sig själv - skriftlig kommunikativ förmåga.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven klarar ännu inte att skriva och berätta om sig själv på engelska så att en engelsktalande person förstår.
|
Eleven kan skriva och berätta om sig själv på engelska så att en engelsktalande person förstår.
|
8. E 4 - Avkodning av engelska ord
Mål: Eleven visar förmågan att läsa/avkoda engelska ord.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven hinner att läsa/avkoda färre än 56 av 63 ord under en minut.
|
Eleven hinner att läsa/avkoda minst 56 av 63 ord under en minut.
|
9a) Muntlig produktion och interaktion
Mål: Eleven förstår när någon hälsar, frågar hur man mår, berättar om sig själv och ställer liknande enkla frågor. Eleven visar sin förståelse genom att besvara frågorna på engelska.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven svarar på färre än 5 av 6 frågor som ställs på engelska.
|
Eleven svarar på minst 5 av 6 frågor som ställs på engelska.
|
9b) Muntlig produktion och interaktion
Mål: Eleven kan hälsa på någon, fråga någon om vad denne heter eller mår med olika frågeord.
|
Delmomentet ej utfört.
|
Eleven kan ställa färre än 3 av 5 frågor på engelska.
|
Eleven kan ställa minst 3 av 5 frågor på engelska.
|