👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
VT21 Mitt eget SO-projekt
Skapad 2021-06-01 10:59
i Holstagårdsskolan Helsingborg
unikum.net
Matris till SO-arbete med samma namn
Grundskola
9
Under resterande del av terminen kommer du att få välja vad du ska arbeta med, hur du ska arbeta och hur du ska redovisa.
| Förnivå | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
SO
Kunskaper
|
|
Eleven har grundläggande kunskaper om innehållet i sitt arbete.
|
Eleven har goda kunskaper om innehållet i sitt arbete.
|
Eleven har mycket goda kunskaper om innehållet i sitt arbete
|
|
SO
Resonemang
|
|
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av skeenden, eller om människors levnadsvillkor.
|
Eleven visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av skeenden, eller om människors levnadsvillkor.
|
Eleven visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av skeenden, eller om människors levnadsvillkor.
|
|
Svenska
Skriva
|
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
Svenska
Redovisa muntligt
|
|
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
