Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och hälsa åk 4

Skapad 2012-10-30 13:34 i Backa skola Tanum
Idrott och hälsa
Grundskola 4 Idrott och hälsa
Planering för idrott och hälsa för åk 4-5 läsåret2015/2016

Innehåll

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Målet med höstterminens idrott och hälsa är att röra sig på alla sätt både inomhus och utomhus.
Vi kommer att utnyttja naturen,idrottsplanen och gymnastiksalen för att röra oss.
Början av höstterminen kommer vi att vara utomhus så mycket som möjligt och sedan kommer vi att vara i gymnastiksalen.
Vi kommer också att besöka Sparvallen för att vara på en riktig friidrottsplan.

Kopplingar till läroplan

  • Idh
    Syfte röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
  • Idh
    Syfte genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
  • Idh  4-6
    Rörelse Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
  • Idh  4-6
    Rörelse Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
  • Idh  4-6
    Hälsa och livsstil Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
  • Idh  4-6
    Friluftsliv och utevistelse Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
  • Idh  4-6
    Friluftsliv och utevistelse Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du kommer att bedömas i
- hur du kan hantera olika gymnastikredskap
- hur du deltar i spel och idrott utomhus och inomhus
- hur du genomför aktiviteter i utemiljö
- hur du kan förebygga enkla skador i idrott

Kopplingar till läroplan

  • Idh  4-6
    Rörelse Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
  • Idh  4-6
    Rörelse Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
  • Idh  E 6
    Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
  • Idh  E 6
    Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Undervisningen i idrott och hälsa är till största delen fysiska aktiviteter men det förekommer genomgångar och undervisning i hur man skall förebygga skador.



Lektionerna börjar alltid med uppvärmningar och sedan har vi under höstterminen arbetat med utelekar, olika gymnastikredskap, lekar, spel och musik både till uppvärmning och till rörelser till musik.



Den teoretiska delen har varit att gå igenom varför vi har uppvärmning och hur man förebygger skador. Vi har även pratat om hur viktigt det är med fysiska aktiviteter för att må bra.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: