Fy SO Tema jorden åk 3 ht 2020

I det här arbetsområdet kommer du att bli bekant med jordens världsdelar, kontinenter, världshav och var de ligger på jorden.

Lärande

• utveckla och analysera natur i olika delar av världen
• göra geografiska analyser av omvärlden
• jordgloben, land och vatten, världshaven, ekvatorn, karta -färger
• kontinentalplattor - jämföra med världsdelarna, plattornas betydelse för jordens förändring
• jordens inre
• världsdelarna - namn, läge, något land, bergskedjor, naturtyp, djur, pangea

Bedömning

Du kan:

• namnen på världsdelarna/världshaven och kan peka ut dem på kartan
• nämna något karakterisktiskt från varje världsdel, ex naturtyp, djur, berg osv.
• förklara skillnaden mellan världsdelar och kontinentalplattor
• förklara hur jordens inre påverkar jordens utseende på ytan
• skriva en faktatext.

Detta visar du genom ditt arbete i din "bok" och genom samtal och diskussioner i klassrummet och i grupp. Du visar också på en blindkarta var de olika världsdelarna och världshaven ligger.

Undervisning

Vi kommer att ha genomgångar och arbeta utifrån karta. Vi diskuterar och samlar fakta tillsammans. Eleverna skriver och dokumenterar i en bok. Vi utgår ibland från filmer om världen. Arbetet sker ibland enskilt, ibland i grupp eller i helklass.

Avslutningsvis sitter eleverna i grupper och drar kort med frågor utifrån målen som ska uppnås i ämnesområdet. Lärarna lyssnar på de olika grupperna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.