Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jä vt 16 åk 8 Mu Skapande AJ

Skapad 2013-01-24 13:08 i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
Du gör en egen komposition med förinspelade ljud samt en röstfil i Garageband
Grundskola 8 Musik
...

Innehåll

Mål

Du utvecklar din förmåga att
- skapa musik på egen hand i Garageband
- skapa en sammanhängande komposition genom att kombinera olika ljud med din röst

Innehåll- uppgift

  • Varje lektion har du med dig din dator samt hörlurar om du har.
  • Du ska läsa instruktionerna i denna Lpp så du utför uppgiften på rätt sätt.
  • Du ska skapa din egen låt bestående av instrumentloopar och din röst till en fungerande komposition.
  • Din inspelning ska vara 45 - 60 sekunder lång.
  • Du väljer själv i vilken genre (stil) din komposition ska vara
  • Din komposition ska bestå av: 

- fyra till fem spår med olika instrumentljud - ETT ljud är ETT spår 
- ytterligare ett spår där du spelar in din röst. 

Genomförande

  • Du får se en testinspelning som läraren gör.
  • Titta också gärna på de två instruktionsfilmerna om hur man skapar med loopar och hur man lägger till en röstfil. Film nr 1 är grundläggande och samma som användes i åk 6. Vissa instruktioner är ändrade så läs noga i din Lpp. Film nr 2 visar hur du gör när du lägger till röstfilen. 
  • Du har tre lektioner på dig att skapa din komposition.
  • Efter lektion 1 har du i hemläxa att fortsätta skapandet. 
  • Under lektion 2 arbetar ni med kamratbedömningar i mindre grupper enligt instruktion från läraren.
  • Efter detta arbetar du vidare med din låt med hjälp av den feedback du fått.
  • Du redovisar din komposition i den mindre gruppen tillsammans med din lärare.

Instrument:

  • Prova dig fram tills du hittar ljud och musikstil som du gillar och som passar samman.
  • Gör gärna ett par olika kompositioner så du får testa olika sätt att kombinera ljuden.
  • Lyssna så att timingen mellan de olika ljuden stämmer
  • Lyssna så instrument som spelar toner passar in i tonarten

Röst: 

  • Prova olika sätt att använda din röst till ditt ackompanjemang. 
  • Prova att nynna en melodi, improvisera ord med eller utan melodi, sjung med eget påhittat språk med eller utan melodi, vissla, waila, rappa, beatboxa........
  • OBS! Väljer du att beatboxa ersätter detta ett trumkomp. 
  • Tänk på att lyssna så det blir rätt tonart om du sjunger.
  • På din röstinspelning ska inga effekter användas.

 

Bedömning

Bedömningen avser din förmåga att:

 - skapa musik
 - använda dina musikaliska tankar och idéer
 - att bearbeta kompositionen till ett färdigt resultat

Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
- skapa musik, samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer.
- utveckla en musikalisk lyhördhet genom att skapa, bearbeta och framföra musik i olika former.

Matriser

Mu
Skapande i Garageband

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Skapa
Här bedöms din förmåga att skapa en egen fungerande komposition
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av digitala verktyg pröva hur
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av digitala verktyg pröva och ompröva hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som efter någon bearbetning har en fungerande form och karaktäristisk stil.
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av digitala verktyg pröva och ompröva hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som har en fungerande form och en karaktäristisk stil.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: