Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
PP, Musik år 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/hackebergaskolan/ameliaabdullahihassan/1202808789_946846ae-d81a-4e4c-971b-db6f592efbf5.jpg
Skapad 2013-03-06 10:11
i Häckebergaskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Vi kommer att sjunga och lyssna på olika musikaliska former och genrer.
Vi arbetar med begreppet puls, bl.a. med kroppen.
Vi kommer att sjunga unisont, växelvis, samt i kanon.
Grundskola
2
Musik
Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.
Innehåll
Mål
Du kommer utveckla din förmåga att:
- delta i olika musikaliska sammanhang
- sjunga och lyssna på olika musikaliska former och genrer
- använda din röst
Undervisning och arbetsformer
I undervisningen kommer vi att:
- lyssna på olika sorters musikgenrer för att uppleva olika känslor
- sjunga kanon och unison sång
- träna på olika sånger -och danslekar
- bearbeta begrepp som melodi, puls och rytm
- sjunga sånger till olika svenska högtider
- Sjunga sånger med olika temainriktning
Bedömning
Vad ska bedömas?
Jag kommer bedöma din förmåga att:
- sjunga tillsammans med andra
- lyssna och ta till dig musik från olika genrer
- kunna hålla en puls och rytm
Hur ska det bedömas?
Jag kommer att bedöma din förmåga genom att:
- se hur du deltar i gemensamma sångstunder
- se hur du tar till dig musik från olika genrer
- se hur du håller puls och rytm med bl.a. kroppen
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.Mu 1-3
-
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.Mu 1-3
-
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.Mu 1-3
Matriser
Musik åk 3
| Nivå1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Sjunga
Union, kanon, växelsång
|
Du sjunger med ibland och kan lära dig delar av sångerna.
Du sjunger med ibland i kanon och växelsång.
|
Du sjunger med nästan jämt. Du följer till viss del puls och lär dig stora delar av låtarna.
Du sjunger oftast med i kanon och växelsång.
|
Du använder rösten aktivt i sånger, följer melodi och rytm och lär dig hela låtar.
Du tar ansvar för att stödja din grupp i kanon och växelsång.
|
|
Musik i vardagliga och traditionella sammanhang, samt svensk barnvisetradition.
|
Du känner till, och kan sjunga några av de vanligaste svenska barnvisorna och några sånger till våra svenska traditioner.
|
Du känner till, och kan sjunga, de vanligaste svenska barnvisorna, och också sjunga några sånger till våra svenska traditioner, samt Nationalsången.
|
Du känner till, och kan sjunga, de vanligaste svenska barnvisorna och också sjunga sånger till våra svenska traditioner.
Du kan sjunga Nationalsången.
Du känner till några vanliga psalmer.
|
|
Musikupplevelser och musikens påverkan på människor i olika musikgenrer.
|
Du har lyssnat på musik och uttryckt tankar som kommer när du lyssnar.
Du vet att det finns olika musikgenrer och kan nämna några.
|
Du har lyssnat på musik och uttryckt tankarna i samtal och i bilder.
Du har lyssnat på några olika musikgenrer, samt kan relativt säkert berätta om dessa.
|
Du har lyssnat på musik, funderat, gjort bilder och reflekterat över hur olika musik kan påverka oss.
Du har lyssnat på några olika musikgenrer, samt kan med god säkerhet återberätta om dem.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
