Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bibeln

Skapad 2013-09-04 11:58 i Tullbroskolan Falkenberg
Grundskola 7 – 9 Religionskunskap

Innehåll

Syfte

Syftet med kursen är att eleven ska utveckla:
- förståelsen för hur religioners historia påverkar deras religiösa tro och uttryck.
- förståelse för likheterna men även skillnaderna mellan det judiska, kristna och muslimska ursprungen.
- kunskaper om främst judars och kristnas men även muslimers historia.

Bedömning - vad och hur

Bedömning kommer att ske genom egna redovisningar, arbeten och muntlig aktivitet.

Det som bedöms är att eleven:
- har grundläggande kunskaper om judendomens, kristendomens och till viss del även islams historia och visar det genom att beskriva centrala berättelser och tankegångar.
- för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan judendomens, kristendomens och islams ursprung och berättelser.
- Att ha grundläggande kunskaper om bibeln uppbyggnad och innehåll.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  7-9
  • Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
    Re  7-9
  • Kristendomen i Sverige. Från enhetskyrka till religiös mångfald och sekularisering.
    Re  7-9
  • Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
    Re  7-9
  • Religionernas roll i några aktuella politiska skeenden och konflikter utifrån ett kritiskt förhållningssätt.
    Re  7-9
  • Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
    Re  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: