Planering av område taluppfattning matematik Almåsskolan år 7

Planeringens koppling till läroplanen

Centralt innehåll

Syfte & Förmågor att utveckla

Undervisningen (Konkretisering av läroplan)

Du kommer att få undervisning om... (Vad?)

- hur talsystemet är uppbyggt.

- naturliga tal, negativa tal, tal i bråkform och tal i decimalform.

- att använda lämpliga räknesätt för att lösa matematiska problem.

- hur man gör avrundningar.

- överslagsräkning.

I undervisningen kommer vi att... (Hur?)

- arbeta enskilt (lärobok alt med dator) samt med gruppdiskussioner.

- ha gruppgenomgångar samt enskilda genomgångar vid behov. 

- arbeta undersökande med laborativ matematik.

Bedömning

Genom ett skriftligt prov och ett muntligt test samt kontinuerligt och formativt under lektionstid.

Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt:

Genom ett skriftligt prov och ett muntligt test samt kontinuerligt och formativt under lektionstid.

Följande kommer att bedömas:

Se matris!

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.