Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

7

Gamla - Matematik år 7 Mönster och tal V. 36 - 41

Freinetskolan Hugin, Freinet · Senast uppdaterad: 4 september 2017

I detta område kommer vi att arbeta med talförståelse och de fyra räknesätten.

Syfte - Varför?

Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper i matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Eleven ska bli förtrogen med grundläggande matematiska begrepp och metoder och hur man kan använda dessa.

Centralt innehåll - Vad?

Efter att ha arbetat med området skall du kunna: 
  • se mönster i olika figurer och tal.
  • förstå hur vårt talsystem är uppbyggt.
  • jämföra och storleksordna tal.
  • använda olika räknesätt och förstå samband mellan dem.
  • avrunda och göra överslagsberäkningar.

Undervisning

Undervisningen kommer att ske utifrån genomgångar, individuellt och i grupp, gruppdiskussioner, skriftliga och muntliga redovisningar och eget räknande. Diagnos och efter avslutat kapitel ett prov.
Bokens kapitel är uppdelat i tre delar: Grön del - grundläggande, Blå del - högre mål, Röd del - avancerad

Vecka 36
Tolka mönster (Blå del. sid. 7 - 10 eller Grön del sid. 31)

Vecka 37
Vårt talsystem (Blå del. sid. 11 - 16 eller Grön del sid. 32 - 34)
Röd kurs: Fördjupning (sid. 42)

Vecka 38
De fyra räknesätten (Blå del. sid. 17 - 22 eller Grön del sid. 35 - 37)
Röd kurs: Fördjupning (sid. 43 - 44)

Vecka 39
Blandade räknesätt och avrundning (Blå del. sid. 23 - 27 eller Grön del sid. 38 - 41)
Röd kurs: Fördjupning (sid. 45 - 46)

Vecka 40
Diagnos och repetition.

Vecka 41
Repetition och avslutande test.

Bedömning

Dina förmågor kommer att bedömas utifrån att: Du förstår och hittar lösningar på problem, du skriftligt och muntligt redovisar dina tankar och slutsatser, du praktiskt genomför olika aktiviteter inom arbetsområdet.


Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.

Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris av Mönster och tal
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback