Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik, Svenska

·

Årskurs:

F - 2

Här kommer ... Astrid Lindgren

Lyckeboskolan F-9, Visa kommun · Senast uppdaterad: 7 november 2016

Pippi Långstrump, Emil i Lönneberga, Ronja Rövardotter, Mio min Mio och Kajsa Kavat är kanske namn du känner igen? Kanske har du också hört talas om bröderna Lejonhjärta, Nils Karlsson Pyssling och Karlsson på taket? Böckerna om dessa barn, och om många fler, har Astrid Lindgren skrivit. Under barnboksveckan och efterföljande veckor kommer vi att läsa, lyssna och samtala om hennes verk samt skriva egna texter. Vi kommer också göra bildanalys av Ilon Wiklands illustrationer till hennes verk samt sjunga tonsatta versioner av Lindgrens texter samt samarbeten med Georg Riedel.

 

Vad kommer du lära dig?

Du kommer att få: 

  • lära dig om Astrid Lindgren
  • lära dig vilka olika delar som ska finnas med i en saga
  • lära dig att göra en egen saga
  • lära dig att ha boksamtal (vi kommer att berätta och visa hur ett sånt kan gå till på lektionerna) 
  • lära dig att göra en bildanalys (vi kommer att berätta och visa hur en sån kan gå till på lektionerna) 
  • lära dig några sånger

och vi kommer tillsammans lyssna och lära känna ett par av Astrids sagor närmre. 

Syftet med arbetet är att du ska träna din förmåga att...

.... genom att beröra detta centrala innehåll från läroplanen

Vad ska du kunna efteråt som du inte kan nu?

  • lyssna och förstå några olika berättelser
  • kunna berätta om Astrid och hennes liv
  • kunna återberätta sagor
  • skapa alternativa slut
  • delta i boksamtal och komma med egna frågor, tankar och funderingar.
  • skapa egna sagor

Läroplanskopplingar

i sin verksamhet bidra till att skolan präglas av jämställdhet och solidaritet mellan människor,

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former.

spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Matriser i planeringen
Formulera sig i tal och skrift
Uppgifter
Muntligt boksamtal
Skriftligt boksamtal

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback