Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Freinetskolan Hugin, Freinet · Senast uppdaterad: 5 februari 2018
I detta område kommer vi att arbeta med bråk och kopplingen mellan bråk i olika former och decimalform.
Efter att ha arbetat med området skall du kunna:
Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper i matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Eleven ska bli förtrogen med grundläggande matematiska begrepp och metoder och hur man kan använda dessa.
Undervisningen kommer att ske utifrån genomgångar, individuellt och i grupp, gruppdiskussioner, skriftliga och muntliga redovisningar och eget räknande. Diagnos och efter avslutat kapitel ett test.
Bokens kapitel är uppdelat i tre delar: Grön del - bas/grundläggande, Blå del - grundläggande till högre mål, Röd del - avancerad
Vecka 3
Genomgång av bråk i bråkform och blandad form samt hur man förkortar bråk.
(Blå del. sid.137 - 141 eller Grön 156 - 159 och Röd del sid. 164)
Vecka 4
Förlängning av bråk.
Växla mellan bråkform och decimalform. Jämföra bråk och utföra beräkningar med bråk.
(Blå del. sid. 142 - 148 eller Grön del sid. 160 - 161)
Röd kurs: Fördjupning (sid. 165 - 166)
Vecka 5
Draknästet - Schemabruten undervisning hela veckan.
Vecka 6
Addition och subtraktion av bråk. Bråk i samband med vikt och volym.
Gemensam övning: Addera bråk (aktivitet 4:2)
(Blå del. sid. 149 - 152 eller Grön del sid. 162 - 163)
Röd kurs: Fördjupning (sid. 167 - 169)
Diagnos
Vecka 7
Repetition av beräkningar med bråk och problemlösningar.
Vecka 8
Repetition av beräkningar med bråk och problemlösningar.
Test av beräkningar med bråk.
Vecka 9
Sportlov
Länkar till information och filmer
Förkortning och förlängning av bråk
Addition och subtraktion av bråk.
Dina förmågor kommer att bedömas utifrån att: Du förstår och hittar lösningar på problem, du skriftligt och muntligt redovisar dina tankar och slutsatser, du praktiskt genomför olika aktiviteter inom arbetsområdet.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter