Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Modersmål

·

Alla årskurser

Modersmål engelska åk 4 2016-2017

Modersmål, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 1 november 2016

Vi kommer att utöka ordförrådet, grammatiska kunskaper och kompetent användning av språket i alla sammanhäng, samtidigt som vi fördjupa oss i engelsk/amerikansk litteratur och samhälle.

Syfte

De målen från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.

Centralt innehåll

Koppla de punkterna i det centrala innehållet som berörs.

Konkretiserade mål för eleven

Du skall kunna ...

* läsa ungdomslitteratur och åldersanpassade fakta texter och visa förståelse för det du har läst genom muntliga diskussioner samt skriftliga uppgifter.

* skriva berättelser och faktatexter för olika ändamål som följer en given struktur. Skrivarbete ska följer grammatiska och stavreglarna till en viss del.

* göra en muntlig presentation som har en tydlig inledning och avslutning.

*diskutera traditioner, kultur och skolform i engelsktalande länder. Du ska även jämföra dessa med förhållande i Sverige.

* Översätta enkla texter från svenska till engelska med inövade ordförråd. Du ska göra enkla jämförelser mellan de två språken

 

Arbetsformer och materiel

Arbetsförmer:
-läsning av ungdomslitteratur och faktatexter
-skrivning av olika texter med givna struktur
-muntliga discussion och sammanfattningar i gruppen, muntliga presentation
-Översättning från svenska till engelska
-Faktasökning på internet

Materiel:
-litterära verk: Boy in the Striped Pyjamas (Boyne) eller Charlottes Web (E.B. White)
-arbetsblad om prepositioner, stavning
-texter med medföljande aktiviteter från arbetsboken Read and React
-intervju och internet hemsidor om skolgång i andra länder
-diverse aktiviteter från Top Class Activitie 
  

Bedömning

Bedömning enligt matrisen


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.

Muntliga presentationer för olika mottagare.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.

Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.

Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Synonymer och motsatsord.

Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.

Skolgång i områden där modersmålet talas i jämförelse med skolgång i Sverige.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback