Ämne: ( Formell del )

Arbetsområde:

Syfte:

Citera direkt från kursplanen ( i Unikum kan du koppla de långsiktiga målen)

Kunskapskrav:

Centralt innehåll:

Ämne: ( Elev del )

Arbetsområde:

Under kommande period kommer vi att arbeta med barnens rättigheter - FNs barnkonvention, vad de innebär och vad de har för betydelse för barn i olika delar av världen. Vi kommer också diskutera och reflektera kring mänskliga rättigheter.

Konkreta mål:

Du ska:

- kunna förklara vad barnkonventionen är och vad den har för betydelse för barn i olika delar av världen
- kunna förklara vad de mänskliga rättigheterna innebär och ge exempel  på vad de kan ha för betydelse för människor i olika delar av världen

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

-  förklara vad barnkonventionen är och vad den har för betydelse för barn i olika delar av världen

 - kunna förklara vad de mänskliga rättigheterna innebär och ge exempel på vad de kan ha för betydelse för människor i olika delar av världen

Undervisning:

Vi kommer att

• Syfte
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  Sh
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  Sh
• Centralt innehåll
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

  Sh  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.

  Sh  A 6