Syfte med arbetsområdet:

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

Beskrivning av arbetsområdet:

Du kommer individuellt att få fördjupa dig i någon kulturell företeelse från era respektiva språkområden (fransk, resp. spansktalande områden) som t.ex: 

- en känd person (levande eller död), någon artist, sångare (eller musikgrupp, skådespelare, president, modeskapare, filmskapare, arkitekt, författare, konstnär.

-  någon historisk tid eller händelse, spanska inbördeskriget, Francotiden i Spanien, Ludvig den XIV, Napoleon, Motståndsrörelsen i Frankrike under andra världskriget, gerillarörelserna och statkupperna i Latinamerika, 

- samhällen/språk /etniciet (Baskien, arbisktalande i Frankrike, någon indiangrupp, Katalanska, ungdomsspråk, etc.).  

- musikstil eller dans, t.ex. Raï, Latinamerikanska danser som salsa, cumbia, mergue och folkmusik och danser som saya caporal, huayno, tango, spanska danser som flamenco, etc. 

- En berättelse, saga, legend, fabel, roman och novell.

Genomförande: 

1. Sök information kring den företeelse du väljer t.ex. i texter och i olika typer av medier.

2. Sammanställ informationen och gör något eget av den kom i håg att jämföra detta med egna erfarenheter. 

3. Välj presentationssätt, gärna något kreativt, men presentera/berätta även det du gjort muntligt för gruppen. 

Bedömning av arbetsområdet:

Vad kommer att bedömas?

Hur väl du förstår innehållet i texter/ annan media och kan använda det i egen produktion.

Hur väl du reflekterar kring saker kopplade till målspråksländerna och kan jämföra detta med egna erfarenheter. 

Hur väl du uttrycker dig muntligt ( uttal, sammanhang, utvecklat och varierat språk)

och vid skriftlig redovisning: 

Hur väl du uttrycker dig skriftligt ( språklig korrekthet, syfte, utvecklat och varierat språk och ordförråd.

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M2
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  M2
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

  M2
• Centralt innehåll
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

  M2  4-9
• Åsikter, känslor och erfarenheter.

  M2  4-9
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.

  M2  4-9
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.

  M2  4-9
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.

  M2  4-9
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  M2  4-9
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

  M2  4-9

M2