Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
7 - 9
Gluntens montessoriskola personal, Grundskolor · Senast uppdaterad: 24 maj 2017
Música, arte o literatura, ¿Qué te gusta?
Du kommer individuellt att få fördjupa dig i någon kulturell företeelse från era respektiva språkområden (fransk, resp. spansktalande områden) som t.ex:
- en känd person (levande eller död), någon artist, sångare (eller musikgrupp, skådespelare, president, modeskapare, filmskapare, arkitekt, författare, konstnär.
- någon historisk tid eller händelse, spanska inbördeskriget, Francotiden i Spanien, Ludvig den XIV, Napoleon, Motståndsrörelsen i Frankrike under andra världskriget, gerillarörelserna och statkupperna i Latinamerika,
- samhällen/språk /etniciet (Baskien, arbisktalande i Frankrike, någon indiangrupp, Katalanska, ungdomsspråk, etc.).
- musikstil eller dans, t.ex. Raï, Latinamerikanska danser som salsa, cumbia, mergue och folkmusik och danser som saya caporal, huayno, tango, spanska danser som flamenco, etc.
- En berättelse, saga, legend, fabel, roman och novell.
Genomförande:
1. Sök information kring den företeelse du väljer t.ex. i texter och i olika typer av medier.
2. Sammanställ informationen och gör något eget av den kom i håg att jämföra detta med egna erfarenheter.
3. Välj presentationssätt, gärna något kreativt, men presentera/berätta även det du gjort muntligt för gruppen.
Vad kommer att bedömas?
Hur väl du förstår innehållet i texter/ annan media och kan använda det i egen produktion.
Hur väl du reflekterar kring saker kopplade till målspråksländerna och kan jämföra detta med egna erfarenheter.
Hur väl du uttrycker dig muntligt ( uttal, sammanhang, utvecklat och varierat språk)
och vid skriftlig redovisning:
Hur väl du uttrycker dig skriftligt ( språklig korrekthet, syfte, utvecklat och varierat språk och ordförråd.
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Centralt innehåll (7)
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Åsikter, känslor och erfarenheter.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Innehåller inga uppgifter