Svenska

Syfte
Att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de tror på sin språkliga förmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det ska därför i undervisningen ges möjlighet för eleverna att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.
Förmågor
Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
•	formulera sig och kommunicera i tal och skrift
•	läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
Centralt innehåll 
•	Handstil och att skriva på dator. 
•	Alfabetisk ordning
•	Enkla former av textbearbetning, t.ex. att i efterhand gå igenom sin text och göra förtydliganden
•	Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
•	Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bildeböcker, kapitelböcker och sagor.
Aktiviteter 
•	Skriva texter på Ipad och för hand med mellanrum mellan orden, punkt och stor bokstav
•	Läsa texter samt återberätta
•	Berätta om händelser och upplevelser så att alla förstår
•	Högläsning och boksamtal.

Bedömning
Vi tittar på elevens förmåga
•	att återberätta en händelse eller saga så att andra förstår
•	att prova och skriva ord och korta texter
•	att läsa själv, förstå och återberätta det lästa i stora drag




Pp i svenska årsk. 2 2016 - 2017

Avsnitt 1

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter