Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att använda kunskaper, göra systematiska undersökningar och använda begrepp inom ämnesområdet.

¤ Utveckla förmåga att använda sina kunskaper och erfarenheter i biologi

• Beskriva människans beroende och påverkan på naturen och få en insikt i vad som kan göras för att skapa en hållbar utveckling
• Känna till och kunna namnge några växter och djur som finns i vår närmiljö
• Sätta in växter och djur på rätt plats i ett ekologiskt system (ex. fotosyntes, förbränning och samband)
• Få en insikt i hur växter och andra organismer kan kännas igen samt sorteras och grupperas
• Känna till allemansrätten och hur vi kan använda naturen i friluftslivet
• Få en insikt i olika upptäckter som gjort skillnad för människans livsvillkor
• Samtala och diskutera genom att använda kunskaper och erfarenheter om naturen

¤ Utveckla förmågan att planera, genomföra och kunna dra slutsatser av olika sorters systematiska undersökningar

• Hur olika kulturer kan beskriva och förklara olika fenomen i naturen
• Göra fältstudier och experiment för att systematiskt undersöka naturen (ex. vad behöver ett frö för att gro)
• Kunna redovisa dina undersökningar med tabeller, bilder eller skriftliga rapporter

¤ Utveckla förmågan att se ett samband mellan iakttagelse och teoretisk modell samt begrepp

• Få en insikt i hur ett liv utvecklas och hur organismer anpassa sig till olika miljöer
• Redogöra för olika fenomen genom att använda ord och begrepp i biologi
• Få en insikt i hur du ska tolka och granska information (ex. ställa dig frågor som om det är rimligt eller kontrollera informationen med andra källor) 

• Använda kunskaper inom ämnesområdet
• Göra systematiska undersökningar
• Använda begrepp inom ämnesområdet

Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen (muntlig, praktiskt och skriftligt).

Bedömningen redovisas i matris Biologi bedömningsmatris årskurs 4 läsåret 2014-2015 och i det skriftliga omdömet.