Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matte åk 2, 2014/15

Skapad 2014-08-12 11:30 i Snöstorpsskolan Halmstad
Grundskola 2 Matematik
...

Innehåll

Syfte

Genom undervisningen i matematik ska eleverna utveckla intresse för matematik och sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang. Eleven ska utveckla sin kunskap för att kunna formulera och lösa problem. 

Konkretiserade mål

Kunna beskriva och jämföra några tvådimensionella figurer samt namnge kvadrat, rektangel, triangel och cirkel.
Känna igen några tredimensionella figurer.
Kunna räkna tal i huvudet med addition och subtraktion upp till 20.
Kunna avläsa, skriva och förstå tal upp till 1000.
Kunna klockan kvart i och över.
Kunna lösa problem med tal 0-100.

 

Så här kommer vi att arbeta mot målen

Med olika praktiska uppgifter enskilt och i grupp.
Använda appar och datorprogram för träning av olika färdigheter. 
Arbeta med mattebok och arbetsblad.
Klippa och klistra tredimensionella figurer.
Träna oss på att hitta på egna problem i grupp. Vi kommer att använda oss av en fempunktsstrategi.

Bedömning

Vi kommer att bedöma:
Om eleven kan namnge kvadrat, rektangel, triangel och cirkel samt använda begreppen sida och hörn när de beskriver och jämför figurerna.
Om eleven kan peka ut några tredimensionella figurer på ett arbetsblad.
Om eleven kan räkna i huvudet med tal upp till 20 utan att använda konkret material så som klossar och fingrar.
Om eleven kan skriva in tal på talraden upp till 1000.
Om eleven kan visa och avläsa på en klocka kvart i och över.
Om eleven kan visa och förklara hur de löser ett problem.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: