Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Val och demokrati 2014

Skapad 2014-08-13 09:21 i Rösjöskolan Gotland
En planering där vi lär oss om demokrati och om hur ett val går till i Sverige.
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap
Vi ska under några veckor arbeta med demokrati och lära oss om hur Sverige styrs.

Vi ska också diskutera hur ett val går till och genomföra ett eget val där vi tränar på att argumentera för våra åsikter och föra fram viktiga budskap!

Innehåll

Mål med undervisningen

  • Känna till hur Sverige styrs. 
  • Känna till hur ett land styrs demokratiskt. 
  • Kunna argumentera och uttrycka dina åsikter.
  • Kunna fatta demokratiska beslut. 
  • Känna till några politiska partier och hur ett val går till i Sverige. 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Sh
    Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
  • Sh
    Syfte uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
  • Sh
    Syfte söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
  • Sh
    Syfte reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
  • Sh  4-6
    Beslutsfattande och politiska idéer Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
  • Sh  4-6
    Beslutsfattande och politiska idéer Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Det här ska vi göra:

 

  • Tycka, tänka och argumentera.
  • Söka information från olika källor.
  • Delta i ett skolval.

Kopplingar till läroplan

  • Sh  4-6
    Beslutsfattande och politiska idéer Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
  • Sh  4-6
    Beslutsfattande och politiska idéer Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Det här ska vi bedöma

Din förmåga att:

  • Känna till hur Sverige styrs. 
  • Känna till hur ett land styrs demokratiskt. 
  • Kunna argumentera och uttrycka dina åsikter.
  • Kunna fatta demokratiska beslut. 
  • Känna till några politiska partier och hur ett val går till i Sverige. 

Matriser

Sh

Rubrik 1

Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Kunna argumentera och uttrycka dina åsikter.
Jag försöker uttrycka dina åsikter. Jag får till viss del fram det jag vill säga.
Jag motiverar och förklarar dina åsikter. Jag får för det mesta fram det jag vill säga.
Jag motiverar och förklarar dina åsikter på ett tydligt sätt. Jag får fram det jag vill säga.
Känna till hur ett land styrs demokratiskt.
Jag behöver träna mer på vad demokrati innebär och hur ett land styrs demokratiskt.
Jag känner till ordet demokrati och hur ett land styrs demokratiskt.
Jag känner till vad demokrati är och hur det fungerar när ett land styrs demokratiskt. Jag kan förklara för andra.
Ny aspekt
Kunna fatta demokratiska beslut
Jag har prövat att fatta demokratiska beslut.
Jag är på väg att kunna fatta demokratiska beslut.
Jag kan fatta demokratiska beslut.
Ny aspekt
Känna till några politiska partier och hur ett val går till.
Jag är på väg att känna till några politiska partier och hur ett val går till i Sverige.
Jag känner till några politiska partier och hur ett val går till i Sverige.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: