Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och hälsa

Skapad 2014-08-13 13:15 i Gammal Trelleborg
Översiktsbedömning
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
...

Innehåll

Avsnitt 1

Matriser

Idh
Kopia av Idrott och hälsa åk 7-9

Matris för idrott och hälsa slutet åk 9

F
E
C
A
Lekar, spel och idrotter
Jag kan delta i lekar,spel och idrotter som omfattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar mina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget
Jag kan delta i lekar,spel och idrotter som omfattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar mina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget
Jag kan delta i lekar,spel och idrotter som omfattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar mina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget
Dans eller rörelse i takt till musik
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar jag till viss del mina rörelser till takt, rytm och sammanhang
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar jag mina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar jag mina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang
Planering av fysisk aktivitet
Jag kan på ett i huvudsak fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter
Jag kan på ett relativt väl fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter
Jag kan på ett väl fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter
Utverdering av fysiska aktiviteter och andra hälobringande faktorer
Jag kan utvärdera aktiviteter genom att samtala om egna upplevelser och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan
Jag kan utvärdera aktiviteter genom att samtala om egna upplevelser och föra utvecklande och relativt väl underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan
Jag kan utvärdera aktiviteter genom att samtala om egna upplevelser och föra välutvecklande och väl underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan
Orientering
Jag kan med viss säkerhet orientera mig i olika miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel
Jag kan med relativt god säkerhet orientera mig i olika miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel
Jag kan med god säkerhet orientera mig i olika miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel
Skador
Jag kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter
Jag kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklande beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter
Jag kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklande beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter
Natur och utemiljö
Jag kan planera och genomföra friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler
Jag kan planera och genomföra friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler
Jag kan planera och genomföra friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler
Vattenvana
Jag kan simma 200m varav 50m i ryggläge samt hantera nödsituationer vid vatten med hjälp av alternativa hjälpredskap under olika årstider
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: