Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grovplanering ht 2014 åk 3-4

Skapad 2014-08-20 09:18 i Axonaskolan Grundskolor
"Vad ska vi göra på musiken?"
Grundskola 3 – 4 Musik
v.35-37: Rytm, klang, dynamik och tonhöjd. Vi övar genom att spela på klockspel, klappa och sjunga.

v.38-42: Olika instrumentgrupper. Vi lyssnar på olika instrument och lär oss hur de ser ut. Vi lär oss att dela in instrument i olika grupper.

v.43: Svensk och nordisk barnvisetradition. Vi sjunger några kända barnvisor.

v.44: Lov.

v.45-47: Vi provar att spela på slagverk, gitarr och keyboard!

v.48: Hur rösten kan användas för att variera klang och dynamik. Vi provar på kanon och växelsång.

v.49-50: Vi lär oss några vanliga julsånger och pratar om vilken betydelse musik har i högtidliga sammanhang.

(v.45-50: Viss del av lektionen till att öva inför julavslutningen.)

Innehåll

Avsnitt 1

Kopplingar till läroplan

  • Mu  1-3
    Musicerande och musikskapande Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
  • Mu  1-3
    Musicerande och musikskapande Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
  • Mu  1-3
    Musikens verktyg Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
  • Mu  1-3
    Musikens sammanhang och funktioner Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
  • Mu  1-3
    Musikens sammanhang och funktioner Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
  • Mu  1-3
    Musikens sammanhang och funktioner Hur instrumenten låter och ser ut.
  • Mu  1-3
    Musikens sammanhang och funktioner Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: