Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Taluppfattning och dess användning

Skapad 2014-08-21 10:23 i Central barn- och elevhälsan Falkenberg
Grundskola 8 – 9 Matematik
Vi kommer att under den första perioden arbeta med tal och tals användning.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
    Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

Bedömning - vad och hur

Bedömningen kommer ligga i din förmåga att ta till dig undervisningen och det du gör på lektionerna och den kunskap du visar och på de prov vi kommer att ha.

 

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att arbeta i våra böcker samt använda oss av iPads som extra träningsredskap och även andra pedagogiska hjälpmedel.

Vi kommer även i slutet av varje arbetsområde ha ett prov där du får chans att visa vad du lärt dig under perioden.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: