Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nyhetsankare

Skapad 2014-08-29 12:12 i Söderskolan Falkenberg
Varje vecka har årskurs 8 två utvalda nyhetsankare som delar med sig av det globala nyhetsflödet. Vi lär oss av varandra, diskuterar, analyserar och följer upp dagsaktuella händelser.
Grundskola 7 – 9 Historia Samhällskunskap Geografi Religionskunskap
Två elever berättar och redogör för sitt urval utifrån problem, inblandade parter och tänkbar lösning. Lektionen är tänkt som ett lärtillfälle för den enskilda eleven och som vidarearbete för gruppen.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Förmågor och kunskaper att utveckla:

  • Återberätta/samtala
  • Förklara
  • Kommunicera och argumentera
  • Respektera olika åsikter
  • Tolka text, bild och kontext
  • Se helheter och samband
  • Värdera

Kopplingar till läroplan

  • Ge  7-9
    Livsmiljöer Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
  • Ge  7-9
    Livsmiljöer Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
  • Ge  7-9
    Livsmiljöer Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
  • Ge  7-9
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
  • Ge  7-9
    Miljö, människor och hållbarhetsfrågor Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.
  • Ge  7-9
    Miljö, människor och hållbarhetsfrågor På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
  • Ge  7-9
    Miljö, människor och hållbarhetsfrågor Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
  • Ge  7-9
    Miljö, människor och hållbarhetsfrågor Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
  • Ge  7-9
    Miljö, människor och hållbarhetsfrågor Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.
  • Hi  7-9
    Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya makt förhållanden i världen.
  • Hi  7-9
    Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid FN, nordiskt samarbete och framväxten av Europeiska unionen (EU).
  • Hi  7-9
    Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid Aktuella konflikter i världen och historiska perspektiv på dessa.
  • Hi  7-9
    Hur historia används och historiska begrepp Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
  • Hi  7-9
    Hur historia används och historiska begrepp Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
  • Re  7-9
    Etik Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
  • Re  7-9
    Etik Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.
  • Sh  7-9
    Information och kommunikation Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
  • Sh  7-9
    Information och kommunikation Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
  • Sh  7-9
    Rättigheter och rättsskipning Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.
  • Sh  7-9
    Rättigheter och rättsskipning Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
  • Sh  7-9
    Beslutsfattande och politiska idéer Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.
  • Sh  7-9
    Beslutsfattande och politiska idéer Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.

Undervisning och arbetsformer

Nyhetsbevakning i radio, TV, tidningar och internet. Vi tar upp veckans viktigaste världsnyheter och gör djupdykningar i några utvalda.

Bedömning - vad och hur

Läraren kommer att bedöma förmågan att:

  • sakligt sammanfatta/förklara nyheter
  • kunna föra resonemang och se konsekvenser av ställningstaganden
  • delta i olika diskussioner
  • reflektera över människors olika värden
  • Kritiskt granska innehåll och källor

Bedömning sker genom förmedlingen som nyhetsankare där eleverna får valda datum att ha förberett att lyfta sin nyhet och graden av delaktighet i diskussioner.

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: