Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Etik och moral

Skapad 2014-09-05 09:21 i Grebbestadsskolan Tanum
Grundskola 6
Uttrycket "Etik och moral" har du säkert hört förut, men vad betyder det egentligen?

Förenklat kan man förklara det med "Läran om rätt och fel". Men vad är rätt och fel? Vi ska under några lektionstillfällen ägna oss åt "dilemmafrågor" där olika åsikter diskuteras.

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Re
    Syfte reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
  • Re
    Syfte resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Kopplingar till läroplan

  • Re  E 6
    Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
  • Re  E 6
    Eleven gör då reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Matriser

Religion Kunskapskraven åk 6

E
C
A
Elevens fömåga att använda etiska begrepp
Eleven gör, i resonemang om vardagliga moraliska frågor, reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven gör, i resonemang om vardagliga moraliska frågor, reflektioner som för resonemanget framåt och använder några etiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven gör, i resonemang om vardagliga moraliska frågor, reflektioner som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det och använder några etiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: