Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhällskunskap - Lagstiftning och rättsväsendet

Skapad 2014-09-08 12:55 i 0 Frälsegårdsskolan F-6 Trollhättan
Grundskola 5 – 6 Samhällskunskap
...

Innehåll

Syfte (Lgr-11)

Kopplingar till läroplan

  • Sh
    Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
  • Sh
    Syfte analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
  • Sh
    Syfte reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll (Lgr-11)

Kopplingar till läroplan

  • Sh  4-6
    Individer och gemenskaper Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
  • Sh  4-6
    Rättigheter och rättsskipning Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.

Kunskapskrav (Lgr-11)

Konkretiserade mål

Målen med undervisningen är att:

- Du ska öka dina kunskaper om hur samhällsstrukturen för rättsväsendet är uppbyggd. (Gången från att ett brott begås till en eventuell dom).

- Du ska förbättra din förståelse och användning av relevanta begrepp.

- Du ska förbättra din förmåga att uttrycka och diskutera olika ståndpunkter/åsikter.

Undervisning

Detta ska du få undervisning om: (vad)

 - hur rättsväsendet fungerar och år uppbyggt. Lagar och påföljder vid lagbrott (gången från att ett brott begås till en eventuell dom).

- förståelse och användning av relevanta begrepp.

- hur man kan uttrycka, värdera och diskutera kring sin egen och andras åsikt/ståndpunkt.

Arbetssätt och genomförande

Tillämpning, aktiviteter och utvärdering/dokumentation: (hur)

- Vi läser, diskuterar och svarar på frågor.

- Vi ser på film.

Bedömning

Detta ska bedömas:

- dina kunskaper om hur samhällsstrukturen för rättsväsendet är uppbyggt. (Gången från att ett brott begås till en eventuell dom).

- din förståelse och användning av relevanta begrepp.

- din förmåga att uttrycka och diskutera olika ståndpunkter/åsikter.

Hur bedömningen ska gå till:

- Genom observationer vid klassrumsarbete.

- Genom dina muntliga och skriftliga svar på frågor.

- Genom diskussioner.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: