Matematik - höstterminen - åk 9

Matematik - höstterminen - åk 9

Inom dessa områden kommer vi tillsammans fram till hur vi individuellt lägger upp träningen för just dig.

Dessa tre områden ska du behärska efter denna termin.

Sannolikhetslära (kapitel 5, åk 8)

I detta området får du få kunskap om och lär dig att behärska:

• hur man beräknar beroende och oberoende sannolikheter
• hur man beräknar kombinatorisk

Procent och statistik (kapitel 1)

I detta området får du få kunskap om och lär dig att behärska:

• att utföra beräkningar med procent
• hur man beräknar sannolikheter
• att tolka diagram
• att beräkna medelvärde och median utifrån tabeller och diagram

Negativa tal och potenser (kap 2)

I detta området får du få kunskap om och lär dig att behärska:

• att räkna med negativa tal
• hur man skriver stora och små tal med tiopotenser
• att räkna med potenser
• att räkna med tal skrivna i grundpotensform

Utvärdering

 

När vi haft vårt bedömningstillfälle kommer du att få göra en utvärdering över din arbetsinsats, vad du lärt dig samt över den undervisning du fått. Du kommer få olika frågeställningar som du kommer utgå ifrån.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.