Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

.Geografi V 4-12

Skapad 2014-09-15 15:35 i Pysslingen Skolor Älvkvarnsskolan Pysslingen
Sveriges landskap och Norden.
Grundskola 4
...

Innehåll

Detta kommer vi att arbeta med under arbetsområdet:

Under  V 4-12 kommer vi att jobba med Sveriges landskap och Nordens länder.

Kopplingar till läroplan

  • Ge  4-6
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
  • Ge  4-6
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
  • Ge  4-6
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Dessa arbetsformer använder vi oss av:

Vi kommer att arbeta med kartböcker, filmer och genomgångar.

Genomgångar

Jobba med centrala begrepp inom ämnet

Kartträning

Arbetshäfte

Titta på avsnitt ur "Sverige resan" och "Geografens testamente"

Fördjupning

Grupparbete

 

De här kunskapskraven är kopplade till arbetsområdet:

Eleven kommer att fokusera på Sveriges och Nordens namngeografi. 

Dessa förmågor/färdigheter tränar vi i under arbetsområdet:

Kopplingar till läroplan

  • Ge
    Syfte utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Så här kommer vi att träna dig gällande ansvar och inflytande i arbetsområdet:

Vi vi tränar på att lyssna på genomgångar och arbeta självständigt efter lärarens instruktioner.

Det här läromedlet och materialet använder vi oss av:

Puls geografi

Arbetshäfte

Seterra

Google earth

Geografens testamente.

Så här kommer vi att utvärdera arbetsområdet:

Muntlig och skriftlig utvärdering efter avslutad område.

I slutet av detta arbetsområde ska du kunna följande

 

Eleven har grundläggande kunskaper om Sveriges namngeografi. 

Eleven kan beskriva lägen på olika geografiska objekt.

Eleven kan använda geografiska begrepp.

Eleven kan använda en karta och förstå hur den används.

Eleven ska känna till Sveriges landskapstyper och landsdelar.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: